Современный учебный процесс невозможно представить без использования цифровых технологий. Однако смартфон на уроке, скорее, помеха, чем помощник преподавателя.
Мы обсудим, как с помощью смартфона провести интерактивное занятие, включающее взаимодействие как между преподавателем и обучающимися, так и между обучающимися.
Мы рассмотрим подходы к проектированию учебных занятий с использованием цифровых технологий на уроке с целью:
- интерактивного взаимодействия обучающихся с учебным контентом;
- взаимодействия обучающихся друг с другом;
- контроля знаний обучающихся.
