Проектная деятельность является приоритетным направлением не только предпрофессиональной подготовки обучающихся в инженерных классах г. Москвы, но и выполняет роль инструмента повышения мотивации к обучению и расширения кругозора школьников.
Но что должно быть результатом проектной деятельности? Что должно лежать в основе методической поддержки обучающихся? Какие темы проектов могут быть актуальными?
На семинаре будут даны ответы на эти вопросы, а также будут предложены схемы взаимодействия и варианты развития проектной деятельности на базе инженерных классов при взаимодействии с университетами.